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校園雕塑中的景觀石部分是校園石雕的一道美麗的風景線，是整個校園環(huán)境裝飾的點綴，一般在大學校園中基本上是必備的，現在已經慢慢的延伸至高中和初中甚至小學段的校園中，這樣的擺設既增加了美感，有讓校園的文化得以釋放和傳播，是非常好的擺放品。

校園的石文化是一個比較龐大的工程，絕不是人們簡單的認為就是擺放一些石頭和石雕就可以達到的，石文化的建立是以石為基礎，但是需要給予石雕更多的東西，比如寓意，比如象征，比如景色的打造，比如文化的滲透等方面，需要一個全面的設計，對石雕，校園的文化，校園的水景，山…

現代的大學校園中基本上都有石雕元素的融入了，只是根據學校的底蘊，差異只是石雕的多少，以及石雕關聯(lián)性的強弱而已，本文主要講述校園石雕擺放的位置。大門口，這個地方擺放的石雕有幾種，第一種，紀念碑或者石碑，可以雕刻一些文字，也可以是學校的標志，因為現在很多學校有…

人物雕塑，這種雕塑在大學校園中非常的常見，特別是一些名人雕塑，在大學過道旁邊擺放這樣的名人雕塑，可以讓人們學習偉人的精神，了解偉人們的事跡以外，也可以陶冶人們對與自己人生的感悟

石雕是非常重要的裝飾品，對于環(huán)境的改變，氛圍的突出，文化的傳播，都是具有非常強大的作用，而石雕作為環(huán)境要素之一，在高校校園建設中占有重要作用，因為既可以突出文化的重要性，也可以提升校園的整體美感。特別是校園湖景雕塑建設意義除了體現校園文化，展示不同的文化，…

金剛手菩薩，即金剛薩埵，又稱秘密主，象征‘堅固不壞之菩提心’與‘煩惱即菩提之妙理’。金剛手菩薩是菩薩部大勢至菩薩的忿怒像，與觀世音菩薩、文殊菩薩合稱“三族姓尊”，分別代表“力量、慈悲、智慧”三種特質。金剛手菩薩是毗盧遮那佛入普賢三昧而生出，梵文vajrapani，金…

校園傳統(tǒng)石雕是比較歷史悠久的學校的首選作品，因為越古老的石雕作品，越能反應出校園文化的底蘊，也越能說明這個學校的辦學歷史和辦學經驗等等。石雕獅子作為校園傳統(tǒng)石雕的代表，特別是北京獅和看門獅，在很多大學的校園門口都有擺放，比如著名的北京大學，清華大學西門，中…

除蓋障菩薩，又叫滅惡趣菩薩、破惡趣菩薩、除惡趣菩薩、能舍一切惡趣菩薩、除一切蓋障菩薩、降伏一切障礙菩薩、棄諸陰蓋菩薩、除障金剛等，以破滅“三惡趣”為本誓，救度眾生的煩惱痛苦，臻至解脫的彼岸。“除蓋障”，就是消除一切煩惱的意思?！吨T佛要集經》〈卷下〉以棄諸陰…

校園文化中書是核心內容，千百年來，我們從宋真宗口中得知“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”，明顯的可以看出，書對于讀書人的衣食住行甚至婚嫁，權力，地位，財富等等都有很大的影響，事實上也是如此，書是知識和文化傳播的媒體，它不斷向人們傳授不同種類的知識，讓愛…

日光菩薩，是藥師琉璃光如來的左脅侍，是凈琉璃世界無量無數菩薩眾中的上首大菩薩。又稱日曜菩薩、日光遍照菩薩。藥師佛的左脅侍。與右脅侍月光菩薩在東方凈琉璃國土中并為藥師佛的兩大輔佐，也是藥師佛國中無量菩薩眾的上首菩薩。日光菩薩的名號，是取自‘日放千光，遍照天下…

校園石雕中比較特別的一種就是抽象人物擺件，這種雕刻品大多以粗細不一的線條來勾勒出一種人體的美感，粗的線條代表了人物的身軀和人物的頭部，細的線條代表了人物的四肢和一些器械，所以我們常見的抽象人物雕塑大多是體育雕塑，而抽象人物也就是展示出一種運動之美，體操，武…

月光菩薩又譯作：月凈菩薩、月光遍照菩薩。月光菩薩在秘密曼陀羅中表如來化他之德，表示遷變眾生苦厄，使為利益安樂者也。其形像身為白色，左手為拳，安于腰，右手持蓮華，其蓮華上有半月形，乃以半月形為三形。對于月光菩薩大家可能比較陌生，實際上月光菩薩對于佛教來說有著…