說到風景石,相信大家并不陌生,我們經常在庭院,小區(qū)花壇,廣場草坪,公園草地,景區(qū)兩側等地方見到的石頭。那么是不是所有的石頭都是風景石呢?并不是這樣的,對風景產生極大影響的石頭才是風景石,對風景產生不了影響或者產生負面影響的,都不能稱之為風景石。那么風景石具體指哪些呢?
首先我們要明確的一點是風景石是一種打造以自然美景為主題場景的天然石頭,這種石頭一定是具有兩個特點,第一,天然,第二,美觀。有一句話叫做“天然去雕飾“,是形容不需要怎么加工,就已經是非常美好的景色的,這句話除了可以用在女人身上,其實風景石也是如此,有的風景石美的讓人嘆服,讓人們不禁為造物主能創(chuàng)造出這樣的作品感到不可思議。

風景石石雕
這樣的風景石幾乎不需要任何加工,人們往往直接通過搬運就可以完成美感的重建,比如,把大的風景石從山上或者水中搬運到家家戶戶,這個轉移過程就是風景石完成從生產到安裝的所有過程。當然,這就是最簡單也是最為常見的風景石種類。
這種最常見的風景石到哪里去尋找呢?一般深山,樹林,河邊,河里,小溪邊,懸崖峭壁附近都可以發(fā)現(xiàn)這些自然風景石的影子,所以這樣的石頭并不難獲得,難的是,要尋找到很美,很特別并且適合擺放場景的石頭。
風景石需要加工嗎?
大部分的風景石都是不需要進行加工的,特別是材料比較普通的石料,因為風景石材質并不穩(wěn)定,加工過程中比較容易出現(xiàn)斷裂的問題,除非挑選到非常有紀念意義的風景石,不然一般是不需要加工的。這種簡單的純天然石頭直接進行擺放也是非常美觀的。

抽象石雕
有些風景石一定要經過加工,一般加工方式有三種,這三種不同的處理方式使得中國的石雕藝術得以在風景石上進行創(chuàng)作,讓自然石與雕刻藝術結合起來,形成自然和人工美學的結合,也可以促進中華雕刻藝術文化得以弘揚,從而發(fā)揚光大。
風景石刻字:這種風景石我們經常會見到,一般分為三類:第一種,題字,這種很好理解,比如在某大學門前,就可以看到其校長或者著名學家對學校的題字。風景題字文化來自古代文人騷客的一種喜歡風雅的一種嗜好,他們喜歡在生活中找到創(chuàng)作靈感,為某地,某景,某人,某石題一些感悟的句子。這些句子因為是名人留書,也被后人會當作珍寶一樣對待。所以在風景石上刻字是一種留名于后世的做法,也是人們珍惜的名人留下的遺物,珍貴無比,對所有人都有利,所以這種石上刻字也就成了這種刻字文化流行下去的源動力。

石雕雕塑
除了題字,風景石刻字也經常用于景區(qū)的招牌,在很多景區(qū),風景石刻字在不同的景區(qū),表達不同的景象,這樣的做法比使用現(xiàn)代的廣告牌美觀很多,在環(huán)境方面,這種石頭會更加的自然和環(huán)保,并且景區(qū)也會因為這些風景石變得更加豐富,有看點。
風景石切割:通過切割,讓風景石展示不一樣的美感,切割可以簡單地讓石料塑形,讓石頭形成多種不同的形狀,切割一般分為分段切割和整體切割。
分段切割是一種把風景石分段的做法,這種景觀石一般為長條式,分段可以展示一種分段美,并且分段也可以更好地展示每一個分塊石料不同的藝術形態(tài)和構造,可以讓人更好的理解這塊風景石表達的內容,會更加抽象。
整體切割是一種把風景石影響美觀的一部分石料進行剔除的過程,也有部分的風景石是切掉底部,讓風景石更好的站立,這是讓風景石保持平衡的一種做法,比如一根橢圓形的風景石,為了讓它可以更好的站立起來,可以把風景石的底部進行切除。
景觀文字雕塑
風景石雕刻打磨:通過雕刻,可以在風景石上形成人像,動物,神佛,神獸等等不同的造型。而打磨則是讓風景石表面看起來更加平整,并且順滑。最常見的做法是在風景石的一部分雕刻出形狀,這樣既有雕刻元素,有可以展示風景石自然美感的一面,兩者結合,也就形成了更加具體的立體文化。
風景石有什么用呢?
說了這么多,相信大家對風景石有了一定的了解,事實上,風景石就是人們對于自然美的一種喜愛的表達方式,說到具體的作用,我們可以通過四個點進行說明。
與景色結合,展示美感:美感展示是風景石非常重要的作用,不論是哪一種風景石,都需要和周圍的環(huán)境結合起來,從而產生更多,更強烈的美感藝術。中國古人對石的景色詩詞歌賦是非常多的。從對石的美感,聯(lián)想到堅韌的性格,不乏經典名句。所以自然石是可以陶冶情操,并且給予創(chuàng)作靈感的。
注入形態(tài),形成藝術:風景石的形態(tài)很多都是人工后期加工的,就算是天然的石料,也是要通過切割,打磨等工藝加工出不同的藝術形態(tài)來,可以這么說,風景石藝術來源于生活,也高于生活。通過對風景石形態(tài)的雕塑,讓風景石的藝術得以升華,從而產生更多更美的視覺感受,也讓風景石更加藝術化。
景觀石
融入寓意:大部分的風景石都只是前兩者,但是風景石也是有寓意的,通過與自然的結合,形成別樣的寓意。人和意的結合,是石雕美感可以發(fā)揮到極致的原因。比如在學校的風景石,我們需要打造出更好地學習氛圍,所以風景石盡可能地使用一些形態(tài)類似書本,筆墨紙硯,文人抽象形態(tài),而雕刻方面還可以加入一些勵學,好學的文字等等。通過人們欣賞自然美景的同事,寓教于樂。
寄情于景:風景石達到的最高理想化狀態(tài)一定是人和景色很好地聯(lián)系在一起,他們水乳交融,互相吸引,從而達到情景交融的境界。所謂石意境的產生,也就是這樣來的。