校園石雕中，欄桿是非常特別的一種石雕種類，它是集合石雕的美觀，裝飾，防護，安全等多種作用的意義的一種石雕的加工方式，一般來說，校園中的欄桿也是具有以上的那些屬性的，不過在藝術(shù)層次的體現(xiàn)上，和其他地方的石雕還是有很大的不同之處的。

校園石雕欄桿，從名稱上我們就可以很好的理解，適合校園的石雕欄桿，那么什么樣的石雕欄桿是適合校園的，什么樣的欄桿又是不適合校園的呢？其實大部分人是不能理解的，難道石雕欄桿不是通用的嗎？這個觀念相信很多不做石雕的人很多都有這樣的想法和觀點，實際上這樣的理解是錯的，校園石雕欄桿除了外觀和其他地方的石雕類似，實際上，很多文字的融入，圖像和雕刻品的融入都是校園石雕欄桿必備的雕刻項。

校園石雕需要的是更加安全，更加青春，更加新穎的欄桿設(shè)計風格，高度上根據(jù)學校的人群而定，如果小學生的校園，這里盡量不會涉及到欄桿這一塊，如果有，盡量的要符合小學生的身高來定，一般不超過1米。如果是中學生，就會高一點。這是實用性來展示的，而外觀上，小學生的校園欄桿石雕更加的卡通，中學生的校園會設(shè)計的更加的青春和奔放，大學校園更加的新奇和獨特。不適宜擺放在校園的石雕欄桿也有，就是過于老舊，過于粗糙的石雕作品，不僅不能鍛煉學生的審美，還會有安全隱患和審美感缺失的風險。

校園石雕欄桿實際上有很多的用處，并非簡簡單單的只是美化校園的作用，實際上，它承載這美化校園的同時，有著更多其他方面的用途：安全防護：校園欄桿一般有兩種類型，一般是石頭雕刻成普通欄桿的造型，望柱加上橫梁，下面是花紋的雕飾，這是最為基礎(chǔ)的款式，還有一種是把欄桿做成各種弧形，圓形，方形的墻體結(jié)構(gòu)，然后在這樣的墻面上加工出形形色色的圖案及花色。當然這兩種類型的用途都是以展示石雕美的同時兼顧了石雕安全防護的作用。

文化傳播：石雕欄桿是非常長的，很多比較有心的學習在欄桿上加工出不同的一些做人做事的圖案，或者一些名人，或者是一些小故事，或者是文字等等，這些東西實際上是校園教育的另外一個部分，也是素質(zhì)教育中的一種，通過這種實景，通過戶外教育，通過生活中的潛移默化來教育人們，洗滌人們的心靈。藝術(shù)傳承和發(fā)展：石雕藝術(shù)已經(jīng)伴隨人們幾千年了，最早的文明開始，這種石雕藝術(shù)就成為了人們生活中必備的一種精神藝術(shù)和實體藝術(shù)，人們在現(xiàn)代生活中對于這種石雕文化的日益重視，也會讓未來石雕的作品更加的具有代表性和突破性。

校園石雕欄桿的造型一般分為三個大類，下面我們主要介紹一下這三個大類在校園中的應(yīng)用，寓意以及擺放方式：常用欄桿形勢，這種欄桿的造型是從以前木質(zhì)的欄柵造型改變而來的，這類的作品大多是用兩根支柱加上中間的橫梁這樣線條形狀的石材造型組合而成，至于石雕的應(yīng)用大多體現(xiàn)在中間部位的欄板之上，一般是線條或者一整面雕刻的作品的展示，還有可以在立柱的柱頭上加一些石雕動物來提現(xiàn)，這兩種體現(xiàn)方式都是最為常見的石雕欄桿作品。

直接欄板接上立柱，這種雕刻方式實際上也是從以前的木雕憑欄改造而成，人們把厚重的石塊兩邊或者一邊進行雕刻，展現(xiàn)一種整體浮雕效果的欄板效果，這里一般不設(shè)置橫梁，所以整體性相對比較強，美觀度方面也是得到了很好的提升。第三種類型的石雕欄桿就是利用石材和其他雕刻品的結(jié)合體，這類作品在現(xiàn)實中是非常多的，很多是為了節(jié)省成本，但是因為兩種材質(zhì)所營造的文化導致出很多組合居然看起來還不錯，比如石柱子和鐵藝的結(jié)合，石柱子和木雕欄桿的結(jié)合等等，都是人們在校園中常用的一些石雕欄桿造型。